Em relação à resenha descritiva e crítica, pode-se dizer que: I. Ambas são textos contínuos, divididos em parágrafos, que expõem as ideias principais do autor do texto base. II. A forma da resenha descritiva equivale à da síntese, mas acrescenta o parecer do autor da resenha. III. Ambas não devem ser escritas em terceira pessoa, mas em primeira. IV. A resenha descritiva está dividida em duas partes: ideias do texto base e posicionamento do resenhista, assim como a crítica. Esta, no entanto, acrescenta a comparação de dois ou mais textos e a partir daí o resenhista emite seu parecer. Estão corretas:

(  ) Todas as alternativas estão corretas.
(  ) I e II.
(x) I, II e IV.
(  ) II e III.

A síntese é o resultado da compreensão de um texto, mas não basta escrever as informações do jeito que elas vêm à mente. Uma síntese segue alguns critérios importantes entre os quais está (ão):

(x)  A estrutura:

- Introdução, que apresenta as informações gerais sobre o texto e o autor;
- Desenvolvimento, que apresenta as principais ideias resgatadas no processo de paragrafação;
- Conclusão, que mostra as ideias que o autor utilizou para concluir ou finalizar seu texto;
- Referências do texto.

Sobre as normas da ABNT, em uma síntese, em uma resenha ou em um artigo usa-se:

(x) - Folha de formato A4;
- Margem esquerda e superior de 3 cm, margem direita e inferior, 2 cm;
- Justificar a margem direita; empregar letra Arial 12;
- Espaço 1.5 entre as linhas do texto;
- Letra Arial 10 nas notas de rodapé.

A estrutura da resenha crítica segue algumas particularidades. É, portanto, correto afirmar que:

(x) Além do texto base, a resenha crítica exige pelo menos um texto complementar. Faz-se a leitura analítica de cada um dos textos e segue-se o passo a passo da estrutura da resenha do primeiro texto (o texto base). Quando o resenhista finalizou a etapa com o primeiro texto, deve seguir o processo com o segundo texto. Deve-se fazer uma leitura sintópica, mencionando os pontos semelhantes e divergentes entre os textos. Só então o resenhista apresenta o seu posicionamento em relação às informações colhidas nos dois textos.

O que são fichamentos e quais são os mais comuns?

(x) Fichamentos são registros de informações bibliográficas, anotações sobre tópicos da obra, citações diretas, juízos valorativos a respeito da obra, resumo ou síntese do texto, comentários. São comuns as fichas de indicação bibliográfica, de assunto ou síntese e de citações.

Uma das características do artigo científico é:

Alternativa Correta:

(x) A redação, que se concretiza pela construção de paráfrases - “conversas” entre os autores - e pelo uso moderado de citações diretas e indiretas.

Escrever é uma arte e, no texto acadêmico, não poderia ser diferente. Marque a única alternativa que NÃO constitui como estrutura preponderante ou marca linguística a ser observada.

(  ) Estrutura de frase e parágrafo.

(  ) Operadores Argumentativos.

(x) Narração e Descrição.

(  ) Articulação Logica das Ideias.

(  ) Coerência e coesão do texto.

Assinale a alternativa que NÃO se refere à estrutura da resenha.

(x) A leitura averiguativa é a única leitura necessária para produzir tanto a resenha informativa quanto a crítica.

Identifique os tipos de leitura com base na função que exercem. _________________: consiste em leitura rápida de todo o texto. Temse como objetivo responder às perguntas “Qual o título do livro/texto? Quem o escreveu? Qual a fonte? Sobre o que fala o texto/livro? O processo efetiva-se com anotações estruturais. _________________: propõe-se a refletir sobre o significado dos dados. Consiste em analisar as partes do texto/livro. Entre os objetivos estão “resgatar as ideias principais do texto; entender a tese e os argumentos”. O processo efetiva-se com anotações conceituais. _________________: faz anotações dialéticas, utilizando argumentos para discutir informações sobre determinado assunto de, no mínimo, dois textos. Compara informações de diferentes autores, apontando convergências e/ou divergências entre eles. Com base nas informações sobre os tipos de leitura, os termos e a sequência correta, considerando a ordem de aplicação, é:

Alternativa Correta:

(x) Leitura averiguativa, analítica e sintópica.

O que é correto dizer sobre o resumo crítico?

(x) O resumo crítico deve ter um só parágrafo. Será um texto único sem discriminação das partes ou subtítulos que avalia de forma sintética a importância de uma obra científica ou literária.

O artigo de revisão é muito requisitado nos cursos de graduação, pois ele leva o estudante a ler váriosautores sobre determinado assunto e dissertar reflexivamente sobre ele. Assinale a alternativa correta emrelação ao artigo de revisão.

(x) A redação do artigo de revisão exige rigor científico, por isso em sua estrutura deve transparecer a clareza, concisão e objetividade, e em suas ideias devem-se evitar adjetivos inúteis, palavras supérfluas, repetições e prolixidade.
(  ) Um dos objetivos do artigo de revisão é apresentar uma análise crítica de outro texto, podendo ser redigido em linguagem informal
(  ) É necessário escrever o artigo em primeira pessoa, uma vez que se trata da visão do autor do texto e não das leituras que foram feitas.
(  ) O artigo da revisão é públicado em livros destinados a alunos de nível superior apenas.
(  ) O título do artigo de revisão deve ser o primeiro a ser escolhido, pois é ele que vai definir o conteúdo a ser desenvolvido.

O que é e para que serve a paragrafação?

(x) A paragrafação é a técnica que acompanha a leitura analítica na compreensão do texto. De cada parágrafo, extrai-se a ideia-chave que se escreve em uma frase gramaticalmente correta. O conjunto de frases do texto facilita a produção da síntese e demais subgêneros acadêmicos.

Um dos artigos mais usados na graduação é o de revisão, pois ele leva o estudante a ler vários autores sobre determinado assunto e dissertar reflexivamente sobre ele. Assinale a alternativa correta em relação ao artigo de revisão.

Resposta Correta:

(x) A redação do artigo de revisão exige rigor científico, por isso em sua estrutura devem transparecer a clareza, a concisão e a objetividade, e em suas ideias deve-se evitar adjetivos inúteis, palavras supérfluas, repetições e prolixidade.

Todo texto acadêmico possui marcas importantes que o definem. Quais são essas marcas ou características que devem ser observadas na produção?

Alternativa Correta:

(x) Emprego da terceira pessoa; impessoalidade, verbos no presente para dissertar e pretérito perfeito para relatar experiências, objetividade; clareza, concisão, precisão, ética, notas de rodapé, citações e referências.

Sobre a técnica de relatório, a introdução é a apresentação do texto. Ali estão contextualizadas as informações que serão encontradas no restante do processo. Quais são as informações que devem aparecer neste tipo estrutura?

Alternativa correta:

(x) - Tema do trabalho;

      - Justificativa;

      - Objetivo;

      - Solicitante;

      - Local de realização do processo;

      - Metodologia;

      - Amostra (material);

      - Tempo utilizado para a elaboração do relatório.

Leia os trechos com atenção e identifique a técnica. É uma descrição objetiva dos fatos científicos que ocorreram na pesquisa. Além disso, o pesquisador faz análise desses fatos para chegar a conclusões ou tomar decisões. Para os cursos de graduação e trabalhos de iniciação científica, esse subgênero textual se resume em quatro partes essenciais: introdução, pesquisa de campo, considerações finais e referências. No entanto, sua estrutura não é rígida, o que permite adaptações de acordo com a natureza, os objetivos e as especificidades. A técnica refere-se à/ao _____________. Antes da redação do texto, informa-se os elementos bibliográficos, isto é, sua ficha técnica (sobrenome do autor, nome, título da obra, local de publicação, editora, ano, páginas resumidas). Essas informações referem-se à/ao __________, independentemente de ser texto informativo ou crítico.

(  ) Artigo - Relatório

(  ) Resumo - Fichamento

(  ) Artigo - Resumo

(x) Relatório - Resumo

(  ) Relatório - Síntese